Archivo del Autor: jlantinolo

Comunidades de Aprendizaje. Perspectiva de un orientador.

Os dejo aquí material utilizado en la charla ofrecida en el CEP de Jaén, presentando la comunidad de aprendizaje del CEIP San Juan de la Cruz de Baeza y haciendo una reflexión sobre el papel del orientador del EOE en … Seguir leyendo

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¿Escuela inclusiva?

Empezaremos la sesión detectando vuestras ideas previas: Para continuar con una breve charla-coloquio ¿Cómo nace un paradigma? Banco de normativa: Orden de 20 de agosto 2011: http://www.juntadeandalucia.es/boja/2010/169/2 Orden de 25 julio 2008: http://www.juntadeandalucia.es/boja/2008/167/2 Circular neae: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/etpcadiz/web/attachments/article/104/Circular%20censo%20neae.pdf Orden 25 marzo, primaria: http://www.juntadeandalucia.es/eboja/2015/60/BOJA15-060-00134-5243-01_00066439.pdf Enseñanzas propias para … Seguir leyendo

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Sesión 2 – Grupo de Trabajo – Tareas integradas

Presentación de diferentes tareas integradas con apoyo TIC: Glogster y Blog para Nuestros Pueblos. Blog Baeza y sus tradiciones. Lipdub. Blog Ibros y sus cosas. Evaluación “alternativa” Más información sobre Glogster.edu  

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Alternaocio Baeza. X Jornadas de AMPAS: Ayudando a Educar.

El pasado jueves tuve el honor de intervenir en las X Jornadas de AMPAS organizada por la asociación cultural y educativa ALTERNAOCIO. Dichas jornadas se han realizado en la sede “Antonio Machado” que la Universidad Internacional de Andalucía posee en … Seguir leyendo

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Sesión 1 – Grupo de Trabajo – iniciación a la PDI

Diseño de la sesión Primera parte de la sesión – tutoriales Tutorial de la PDI; (Mochila digital) La PDI como multiherramienta Primeros pasos con la PDI Manual de uso de la Promethean (hecho por alumnado de primaria) Descarga del programa (para Windows) Segunda parte – … Seguir leyendo

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Evaluación de tareas basadas en Competencias Básicas

Las tareas que diseñemos a lo largo de nuestra práctica docente no deben olvidar nunca el referente de la evaluación. El mejor consejo para el diseño de dichas tareas es partir de los criterios de evaluación que vamos a aplicar … Seguir leyendo

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Las TIC como recurso para un aula inclusiva – presentación

Materiales para la autoformación: Aula virtual de la Consejería de Educación Presentación para la charla con alumnado de Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. SAFA – Úbeda

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